SETMANA DEL 22 AL 26 DE NOVEMBRE

Hola famílies! 

- Començam la setmana recordant junts l'exposició d'Elena del Rivero i quina instal.lació artística ens havia cridat més l'atenció. També aprofitàrem per fer una seqüència de la sortida.

Una part del grup va quedar fent aquesta tasca dins l'aula, i l'altra part, a la biblioteca del nostre edifici, al pis d'abaix amb n'Antònia, la mestra d'audició i llenguatge, treballant aspectes del llenguatge oral. A la sessió següent, hem fet canvi de grup, per a que totes i tots gaudissin de les dues activitats.

- I aquesta setmana, hem parlat junts a l'estora d'un concepte bastant abstracte pels infants, però que en són els màxims protagonistes, i que amb exemples poden arribar a entendre: Els drets dels infants. 

El passat dissabte 20 de novembre se'n commemorava la seva publicació, fa una trentena d'anys i més que ningú, les mares i els pares ens prenem molt en sèrio el seu compliment. 

A classe hem mirat la llei amb imatges. 

 M'hagués agradat escriure o gravar les aportacions dels vostres fills i filles perquè han fet aportacions mot interessants.

- Com a proposta artística aquesta setmana, hem dibuixat i acolorit, inspirats en l'obra d'Alexander Calder. Ens hem fixat en línees rectes i corbes, espais oberts i tancats,...  I ho hem fet per parelles cooperatives:

Prèviament, havíem explicat el conte El somni d'en Mateu, que explica el somni d'un ratolí que volia ser artista i que veu complits els seus somnis.

- Com sabreu el projecte de centre d’aquest curs és: Viure amb el castell al cos.

El passat divendres l’Equip Directiu enviar una circular, amb el projecte de l’artista i un vídeo explicatiu. 

Nosaltres, encara que jovenets, també ens agradaria poder aportar el nostre gra d’arena en aquest projecte i que els infants puguin compartir les seves vivències i coneixements, quan treballem amb més profunditat el tema.

Per aquest motiu us proposam, aprofitant el pont o les vacances de Nadal, que dediqueu un dia en família,  a fer una caminada fins aquest indret emblemàtic. Vos podeu fitxar en: el camí empedrat, les restes de les murades, on està situat, per quins camins s’hi pot arribar, o qualsevol altra cosa que cridi l’atenció als infants....

Alhora també vos convidam a autoritzar, a través del Gestib,  l’ús de dades personals per part de tercers, per tal que l’artista del projecte pugui fer ús de les imatges de les activitats que han fet els infants a l’escola.

I ara, gaudiu del que elles i ells ens expliquen del que saben o han pogut veure i viure al Castell d'Alaró!

Jo he gaudit molt escoltant-los i veient la seva actitud, fins i tot quan no tenien ganes de parlar, com sempre, respectable.

Clicau la següent imatge per veure el vídeo:

A classe ja fa dies que trobam a faltar una companya que aviat tendrem amb noltros, i alguns altres que, pendents dels germans (per espera de resultats PCRs), han quedat algun dia a casa.  Esperem que res es compliqui i que cada dia poguem ser el grup de vint complet!

A l'escola no ens relaxam, i encara que convivim amb la  naturalitat pròpia dels infants, mantenim finestres obertes i recordam la neteja de mans seguit seguit.

Aquí teniu l'àlbum de la setmana.

Bon diumenge!

Marga

SETMANA DEL 15 AL 19 DE NOVEMBRE

Hem començat la setmana felicitant en Jan.  

Ja  té la seva medalla  de 4 anys i un recull de dibuixos dels seus amics i amigues de classe. Molts d'anys, Jan!

I un altre conte , aquesta setmana hem contat Orelles de papallona, seguint amb el tema de no jutjar a ningú per les seves característiques físiques.

I per característiques físiques, les del nostre Capgròs de l'escola preferit, el moix, del que aviat sabrem el seu nom. Ens hem fixat bé en com és i l'hem dibuixat. A més, un luxe poder-lo tenir dins l'aula per mirar-lo de ben d'aprop: això sí, ens hem hagut de contenir perquè no el podíem tocar...

Just començar a dibuixar, en Blai ha demanat que tornàssim a posar al projector el primer ball dels Capgrossos.

I jocs a classe, tots el que hem pogut! Aquests dies ens hem organitzat un poc millor per a que siguin més profitosos. 

I aquesta setmana , no hem anat a psicomotricitat perquè ens ha coincidit amb el dia de la sortida, però ningú s'ha queixat!

Ja havíem fet feina la setmana passada preparant la visita al museu, i aquesta setmana n'hem tornat a parlar a mesura que els infants han duit el seu "document". 

També hem marcat al mapa el trajecte d'Alaró fins a Palma, hem preparat junts els euros per pagar l'autobús, i hem fet parelles per tenir clar com anam a la fila i qui ha de seure amb cadascú dins l'autobús. Ells i elles mateixos s'han organitzat per a l'anada anar un devora la finestra i a la tornada fer canvi de lloc. 

I avui ha arribat el dia esperat de la visita a Es Baluard i he de dir que ho hem gaudit molt mestres i infants. Era la nostra primera sortida junts com a grup amb autobús i se notava l'emoció i els nervis!

El museu en sí i l'entorn on es troba és especial i ens ha tengut embadalits amb cada detall, com aquesta enorme escultura de defora que després en Ferran l'ha afinada a dedins però més petitona. 

En Jaume Jiménez ha estat el nostre educador i ens ha rebut,  molt content , i ens ha recordat com havíem d'estar dins el museu per disfrutar de la visita. 

I una vegada dedins, còmodes sense jaquetes ni motxilles, ens ha explicat i hem pogut participar activament de l'exposició de n'Elena del Rivero, L'arxiu de la pols. 

Hem anat passant per diferents sales, i contemplant, amb les explicacions d'en Jaume els montatges o instal.lacions artístiques realment impressionants. 

En aquesta sala, hem contemplat estirats dos tipus de cels, un clar i un altre que no ens ha agradat tant, a més d'escoltar el renou de fons que n'Elena del Rivero va enregistrar per ambientar les imatges. 


I noltros també hem fet el nostre arxiu:

I després, hem gaudit del bon temps i les terrasses de defora, on en Jaume ens ha contat un conte de pirates on hi sortien moltes explicacions de les murades de Palma. Com Es Baluard és un museu fet darrera la murada, ens hi hem pogut fixar bé i tocar-la.  

I llavors, hem berenat i gaudit d'una estoneta de joc a la terrassa:

També hem aprofitat per anar al Parc de sa Faixina i jugar-hi una estona. Ens ha retut molt el matí! Gràcies a tothom per la vostra puntualitat a l'aturada del bus!

Al costat d'aquesta zona del parc que hem estat, hi ha una gran estructura de joc que feia més gola de pujar-hi, però els he suggerit que millor anar-hi en família. 

Així que un bon pla per un dissabte dematí pot ser visitar Es Baluard amb els vostres fills i filles per a que passin gust de mostrar-vos a voltros l'exposició, i poder anar a la part més gran del parc de Sa Feixina.

Que passeu un bon cap de setmana i a descansar!

Marga  

(Aquí, el recull de fotos de la setmana)

SETMANA DEL 8 AL 12 DE NOVEMBRE

 Bon divendres a tothom!

Aquí a la classe de les oliveres solem estar contentes i contents, però hi ha vegades que, igual que els volcans, se'ns desperta alguna cosa dedins per qualque motiu i reaccionam malament...Amb aquest conte, vàrem xerrar del que ens passa quan ens enfadam molt i com ho podem dur millor. 

   De tant en tant feim les respiracions que recomana el conte per a relaxar-nos, i a més, a classe hem posat un semàfor que quan el nivell de renou puja més del que voldríem ens avisa amb renou de cascavells per evitar que es posi en vermell. poques vegades ha passat, però quan el tenim vermell, toca deixar el que esteim fent i quedar aturats un minut. 

I hem aprofitat la història del volcà per fer l'experiment de fer erupcionar un volcà amb la reacció química de vinagre amb bicarbonat. 

I com a història contraposada a les enrabiades dels volcans, na Cati Ramis, mestra de suport, ens ha explicat el conte De quin color és una besada.  

 

 Ha sortit de colors variats, les besades a la nostra aula👄😍

I bé, per altra banda, seguim coneguent els Capgrossos de l'escola i hem llegit la història/biografia del moix, que podreu llegir en el recull de feinetes del vostre fill o filla.  Així que com no pot ser que no tengui nom, d'entre els noms proposats, cadascú ha escrit el que més li agradava,...i d'aquí, hem fet un recompte de les vegades que ha sortit cada nom. I ha sortit TOM. Ara ens queda esperar qué troben els altres grups d'infantil, per sabre el nom definitiu. 

També hem mirat un petit vídeo del primer i únic ball de Capgrossos dos mesos abans de la pandèmia, per a que es fessin més a la idea del que fan. Jo no ho record, però alguns m'han assegurat que amb l'escoleta hi vàren anar a veure la festa al pati de l'escola gran...

I un altre conte que hem explicat aquesta setmana és Jo vaig amb mi, aprofitant que la setmana passada hi havia un dia dedicat a l'assetjament escolar (primer dijous de novembre). Amb aquest conte hem volgut treballar i reflexionar amb els infants, la importància d'estar satisfets de ser com som i no actuar només  per agradar als altres, sinó que els altres ens han d'acceptar i respectar tal com som.   A la protagonista , que l'hem anomenada Raquel, els amics la volen canviar fins que ja no se sent ella mateixa: si el voleu mirar amb els vostres infants, aquí vos el deix!

I seguint el fil d'aquest conte, hem elaborat aquests retrats tan divertits a la sessió de plàstica:

I avui, per acabar la setmana, sessió de psico!

Recordau a autoritzar la sortida els qui no hoheu fet, i també, per favor, a dur el "paperet " identificatiu del nin o la nina perquè participin a l'activitat del museu de manera activa. Jo, per dur jo mateixa encara no m'he decidit. estic entre un punt de llibre perquè m'agrada llegir he preparat un punt de llibre, una etiqueta de flor de taronger, que és una olor que m'agrada o una entrada del darrer concert que vaig anar i que vaig disfrutar molt...  😅   ja vorem qué duc,...Anau preparant els dels infants amb ells!

Ha estat una setmana intensa dins l'aula, perquè la pluja ens ha mantengut tancats alguns dies sense pati,  així que si el cap de setmana ens dóna una treva per fer passejades per defora , aprofitau, que ens fa falta! 

Ah, i  gràcies, famílies, per agilitzar l'entrada i sortida aquests dies de pluja!

Bon cap de setmana!    (Fotos de la setmana)

DEL 2 AL 5 DE NOVEMBRE

 

Hola famílies!

Aquí ens teniu tots concentrats decorant el nostre petit volcà:

I acabant una de les dies sessions d'anglès setmanals: 

A la sessió de plàstica, ens hem fixat en obres  de n'Arcimboldo que tenen elements de tardor i hem cadascú la nostra pròpia obra usant  també elements naturals: branquetes d'olivera i olives, arena i fang. Així de divertides han quedat:

I les sessions de psico, des d'aquesta setmana les tendrem fixes cada divendres, ja no farà falta que facem rotació amb els altres grups.

És un moment de la setmana molt esperat, on es descarrega molta energia i gaudeixen molt. Els infants, a través de les seves accions i jocs corporals es situen en l'espai i van adquirint de manera intuïtiva aprenentatges necessaris pel seu creixement , per desenvolupar-se tant a l'escola com a fora de l'escola. D'una manera divertida treballen conceptes que tenen a veure amb l'espai (a dalt/ a baix, dins /fora, davant/darrera), el temps (la durada, el ritme, la velocitat,...), habilitats motrius necessàries per a l'equilibri, la vista, la relació amb els companys i companyes,... 

Sempre ho començam amb un ritual d'entrada, ja baixam de l'aula amb el calçat canviat, recordam les normes (que així com passen les sessions estan més interioritzades), i l'encarregat o encarregada del dia amb un parell d'ajudants i amb jo mateixa col.locam la sala per començar. 

Llavors, 1, 2, 3, el joc arranca!

Al final de la sessió, feim una dinàmica conjunta i llavors recollim i ens relaxam, o ho intentam😜

àlbum de la setmana

Feliç diumenge!